Kurs del 4 i Agent i eget liv

Læringsmål

Deltakeren skal ha fått kunnskap om hvordan man får en jobb som varer. Kurset gir inngående kunnskaper om
arbeidsmarkedet og hvordan man søker den jobben man ønsker. Deltakeren skal ha fått konkrete kunnskaper om
jobbintervju, søknad og cv. Han skal i tillegg lære om formell kompetanse og annen utdanning, samt hvilke
muligheter som finnes for støtte. Deltakeren skal ha sentrale kunnskaper om NAV og hvordan de kan støtte.
Kurset gir grundig innføring i valgt yrke i kompetanseplan og  hvordan arbeidsprosesser i yrket foregår. Deltakeren
skal på dette kurset gjøre ferdig endelig opplæringsplanen, og eventuelt sette mål om voksen yrkesfag eller andre
formelle kompetanseordninger. Kurset bygger på del 3

Fjerde del av kurset Agent i eget liv

Kurset består av totalt 80 timer

Kurset holdes over 10 uker, men 8 timer totalt hver uke

40 timer er veiledning og gruppesamtaler
20 timer er oppgavebesvarelser
20 timer er praktiske øvelser

Hvordan få en jobb som varer

• utgangspunkt i individuell kompetanseplan med tidsperspektiv og delmål fra del 3
• betydning av arbeidspraksis for å få fast jobb
• teoretiske kunnskaper om arbeidsmarkedet
• hva betyr personlig egnethet og hvordan kan du tilpasse deg til bedrifters ønske
• hva skjer på et jobbintervju, hvordan bør man oppføre seg
• hvordan skrive en søknad og en cv
• hvilke ting må vi kunne noe om for å søke jobb
• hvilken faglig kompetanse er nødvendig
• hva er personlige egenskaper
• hvilke tester må man gjennom for å kunne få en formell kompetanse
• mulighet for å bli voksenlærling gjennom bedrift eller lærekandidat
• hvilke regler gjelder for utdanning og støtte fra NAV
• hvordan gjennomføres prøver for å bli lærling
• praktisk læring av spesifikke arbeidsprosesser i valgt yrke utifra plan

Organisering og pedagogisk metode:

• Kurs
• Forelesning eller innledning
• Instruksjon og praktiske øvelser
• Dialog og drøftelse i plenum
• Rollespill/dramatisering
• Ekskursjoner/studiebesøk
• Praktisk kreativt arbeid

Læringsressurser:

• Lærer/instruktør
• Deltakernes egne kunnskaper og erfaringer
• Studiehefte med samtaleplan
• Samtaleopplegg med spørsmål/utfordringer
• Eget kompendie
• Relevant stoff på internett og i andre medier
• Bibelen

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

For alle 4 kursene gjelder følgende

Teoretisk forankring:  Agency ( Agent ieget liv) Bandura (1997, 2006) bruker begrepet human agency som et nøkkelbegrep i teorien. Begrepet
viser til at mennesket har potensiale til å være agent i eget liv. Å være agent i eget liv innebærer i følge
Bandura at vi har tro på egen evne til å oppnå ønskede effekter av egne handlinger.

Skaalvik & Skaalvik, 2013 : Det er selvregulering (å være agent i eget liv – og handle intensjonalt),
mestringsforventning (omfatter egenkraftmobilisering, influerer innsats, utholdenhet og valg av aktiviteter),
modelllæring (både gjennom instrumentelt og emosjonelt støttende lærerforbilder og prosjekter med
positive resultater) og læringsorientert målstruktur (som omfatter tilpasset opplæring, interessebasert
læring, individuell utviklingsplanlegging og bevissthet rundt den enkeltes personlige utviklingssoner). 

Disse sentrale ferdighetene skal være gjennomgående suksessfaktorer i kurset